8月1日，我校党委书记黎德龙接受《新重庆-重庆日报》专访，专访原文如下：

涵养正气清风、创新“三全育人”，高质量党建引领高质量发展

办好教育，关键在党。

加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证，更是推动教育高质量发展的核心引擎。

近年来，重庆科技大学立足服务国家战略、面向行业需求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以高质量党建激发干事创业的“精气神”，形成“握指成拳”的强大合力。

问：教育是国之大计、党之大计，学校在加强党的全面领导上如何持续发力，以高质量党建引领高质量发展？

黎德龙：在教育改革的征程中，我们始终把准党建领航之“舵”，把党的领导贯穿于办学治校全过程、各方面；扬起高校特色之“帆”，推动党的建设与学校事业发展、中心工作深度融合；扎稳时间定力的“锚”，持续以高质量党建引领学校各项事业高质量发展。

具体而言，学校以强化党的领导为核心，纵深推进全面从严治党：深化理论武装，加强作风建设，建强领导班子与干部队伍；筑牢宣传思想文化阵地，夯实基层组织战斗堡垒；不断巩固壮大爱国统一战线，加强党的群团工作，多措并举让鲜红的党旗在学校高高飘扬。

目前，学校已创建党建工作“全国样板党支部”、全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队、重庆市党建工作标杆院系、样板党支部等15个。教师在全市高校思想政治理论课教师教学大赛中获特等奖。

党旗引领下，高质量发展势能澎湃：学校被列为重庆市博士学位授予单位立项建设高校，连续2轮入选重庆市高水平新工科建设高校，获批10个国家级一流本科专业建设点，14个专业通过工程教育专业认证，科研项目和科研经费“量质双升”、获批2024年度重庆市科技奖励15项。

问：聚焦立德树人这一根本任务，请问学校如何多维度协同发力，创新“三全育人”实践，构建起“全员参与、全过程贯通、全方位覆盖”的育人新生态？

黎德龙：当下，我们正以“高度”铸魂、“广度”聚力、“新度”破圈的育人实践，打造行业特色高校“三全育人”的生动范本。2025年，学校启动“三全育人 从我做起”主题活动，将“三全育人”综合改革推向更深层次。

以“高度”构建大思政格局——学校始终坚持将思想政治教育作为“一把手工程”，成立学校思想政治工作领导小组、“三全育人”综合改革领导小组，构建起教学科研单位、管理服务部门协同联动的工作格局。

以“广度”激活全员育人动能——学校创造性开展“三对接三联系”（校领导对接联系学院、处级干部对接联系专业、科级干部对接服务辅导员），构建“全员参与、全过程贯通、全方位覆盖”的育人新生态，让每个角色都成为思政教育的参与者、每个场景都成为立德树人的阵地。

以“新度”融合创新育人模式——学校着力人才培养路径创新，将育人要求有机融入专业实践与思政实践，以校内外实践联动实现学校小课堂与社会大课堂的有效融合，构建起具有时代锐度的育人新范式。今年5月，学校以“与历史对话、与时代共进、与社会互动”为主题，创新性组织开展春季社会实践活动，全校2万余名师生走出校园：校领导带队访企拓岗构建产教融合新生态，各二级学院联合机关部门打造特色实践育人矩阵，师生团队扎根基层开展服务实践，生动诠释了新时代高校育人体系的创新探索。

问：作为重庆市首批“三全育人”综合改革试点高校，通过“三全育人”创新实践筑牢思想根基、办学根基，学校贡献出哪些值得参考借鉴的路径与经验？

黎德龙：在“三全育人”创新实践方面，我校主要做了以下实践和探索：

凝心聚力，打造全员育人强阵容。从领导干部的一线调研到教师的跨界教学，从后勤人员的暖心服务到学生的自主创新，学校正通过“三全育人 从我做起”主题活动，将思政教育从“专职部门独唱”升级为“全校师生大合唱”。

以生为本，构建全过程育人动态链。建立新生基础信息档案，实现“一班一册”“一生一表”，建立家校定期沟通机制，针对性将思政课上到学生宿舍；全覆盖开展学生心理测评，将成长对话开展在步道散步时、操场闲聊间；在全校范围全面开展的“文明养成挑战赛”更是让学生成为“育人链”上的主动参与者、自我促进者。

创新路径，构建全方位育人体系。学校以“红色铸魂、行业筑基、创新赋能”为主线，构建立体化育人矩阵。打造思政精品舞台剧《红岩之上》和辅导员“行走课堂”、“学霸说”思政微课及“榜样的力量”等“大思政课”。常态化开展端午文化体验、中秋民俗展演、清明祭英烈三大传统主题活动。创新打造“6门必修+23门选修+6门慕课”思政课程体系，构建“双导师+双课堂+双基地”产教融合育人模式，锻造“课堂讲行业、实践练本领、一线悟初心”的培养模式。

问：加强清廉学校建设是新形势下坚持党要管党、从严治党的应有之义，如何将清廉建设融入学校治理全过程，营造风清气正的办学生态？

黎德龙：抓铁有痕、踏石留印。近年来，学校坚持以清廉学校建设为保障，全面落实“六个聚焦”，通过聚焦“国之大者”，强化政治监督；聚焦责任落实，抓住“关键少数”；聚焦风险防范，加强监督检查；聚焦民生实事，保障师生利益；聚焦正风肃纪，深化廉政建设；聚焦文化建设，营造崇廉氛围，以风清气正守护教育“绿水青山”。

仅2024年，学校出台《重庆科技大学清廉学校建设方案》，完善“小微权力”和办学负面行为清单，遴选19个清廉细胞创建单位，推动清廉机关、清廉总支、清廉支部建设；深入开展“家风助廉”“青春倡廉”等系列廉洁主题活动，作品被选送至教育部系列活动进行参赛展播。

一次次刀刃向内的自我革命，一项项行之有效的切实举措，有力推动了学校党组织和全校教职员工实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。近年来，学校信访数量逐年递减，选人用人公信度不断提高，学校政治生态风清气正、全校上下心齐气顺、干事创业风正劲足。

问：下一步，学校如何进一步将党建优势转换为发展优势，赋能学校建设特色鲜明的高水平应用研究型大学？

黎德龙：站在新起点，学校将围绕国家战略和石油、冶金行业转型升级及现代化新重庆建设等重大需求，以“常”为始、以“实”为基，加强党的全面领导，把牢事业发展方向，以红色引擎助推高水平应用研究型大学建设，为加快推进教育强市建设提供有力人才支撑和智力支持，为推动学校高质量发展掌舵开路、保驾护航，开启新的篇章。

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