10月24日至27日，我校设计与人文学院院长杨恩德教授率团队赴四川宜宾李庄古镇，参加2025第二十四届中国民族建筑研究会学术年会。此次行程深度融合学科建设、学术交流与社会服务，展现了我校在民族民居建筑研究领域的前沿探索与实践成果。

杨恩德教授在论坛作《民族建筑教育科普基地认定标准》主题报告，系统阐述了该标准的编制意义、时代价值、功能定位、技术规范与认定标准。报告结合学校五月主办的“西南民族村落与建筑教育科普基地”建设推进研讨会，重点介绍了专家提出的“学术研究—文化传播—社会服务”三位一体建设思路。该思路聚焦西南地区传统村落保护与民族建筑技艺传承，致力于打造“政产学研用”一体化综合平台，推动传统建筑创新应用。基地将面向学生、游客、研究者等群体开展科普教育，为实现民族民居建筑知识普惠化提供理论支撑和实践指导。报告还推介了学校在智慧特种环境更新设计、民族民居建筑数智化保护、农文商旅融合设计等领域的学科积淀，彰显学校“学科交叉+产教协同”发展特色。

年会期间，我校主持的2024年度重点选题《民族特色村寨与农业文化遗产协同保护与可持续发展路径研究》（编号：NAIC202415）以“良好”等级通过结题；2025年度重点选题《新时代民族特色村寨的保护发展路径研究》（编号：NAIC202511）成功获批。该研究提出“空间—文化—政策”三维协同保护模型，有助于丰富文化景观遗产理论体系，并提出“因地制宜、以土为本的民族国际化”理念，为少数民族地区保护发展提供新思路。

近年来，学校构建八大学科集群，设计与人文学院紧扣国家乡村振兴战略，形成以“乡建”为特色的学科方向。团队参会期间实地考察抗战时期内迁的中国营造学社旧址、同济大学医学院遗址等文化遗产，将民族建筑保护与现代学科交叉研究结合，践行“艺术引领、设计介入、文化驱动”的乡村振兴路径，通过参与古镇空间活化、传统工艺传承等课题，深化产教融合，强化“教学研用”四结合能力培养。