为进一步提升大学生心理健康素养和人文素养，材料与新能源学院、化学化工学院联合承办的学校第三届学生心理成长微课比赛近日在教学主楼B216教室举行。本次赛事历经学院初赛层层选拔，共37支优秀队伍脱颖而出晋级校级决赛，最终评选出一等奖7项、二等奖12项、三等奖18项。

决赛现场，各团队紧扣心理健康热点，从情绪管理到生命教育，从个人成长到红色精神传承，通过情景剧、案例剖析等多种形式，深入探讨“评价焦虑与无效安慰”“选择困难”“比较压力”“绩点焦虑”“内卷与躺平”“新时代青年的选择”“搭子文化”等贴近大学生实际的话题。各参赛队伍结合具体案例提出有针对性的解决方案，引导同学们正确认识心理问题、积极实现自我成长。

展示结束后，评委逐一进行点评，对各团队的创新设计与现场表现给予充分肯定，认为参赛作品紧扣主题、立意深刻，既贴合大学生心理成长实际，又融入时代元素与专业特色，兼具思想性、感染力与实践价值。

此次微课比赛既是普及心理健康知识的有效载体，也是学生自我探索、自我成长、自我赋能的重要平台，更是学校推进心理育人和课程思政融合的生动实践。未来，学校将持续深化心理育人工作，不断创新活动形式、丰富育人载体，持续开展多元化心理健康教育活动，用心用情守护学生心理健康成长，助力广大学生成长为身心健康、信念坚定、勇于担当的新时代青年。