本科教学质量的提升与学生核心素养的培育是学校发展的基石。作为支撑学生高质量就业与长远发展的关键要素，英语能力的提升已成为我校教学改革的重难点。面对学生基础薄弱、备考动力不足等现实困境，学校坚持以生为本、精准施策，通过学情摸排、体系重构、机制创新、强师精研，探索出一条贴合校情、彰显育人温度的大学英语教学改革之路。

精准画像：找准制约教学质量的“症结”

教学改革的深度取决于学情研判的精度。学校坚持问题导向，以全方位调研精准查找短板，发现我校毕业生英语四级过级率偏低。为精准对接学生需求，学校通过线下座谈与问卷调查，梳理出学生三大核心诉求：一是对词汇、语法的系统化强化需求；二是对考前专项辅导与真题带练的渴求；三是对便捷、高效备考资源的期待。这组“需求画像”为后续的“靶向发力”提供了科学依据。

顶层设计：构建“齐抓共管”的协同格局

改革的顺利推进，离不开系统性的制度设计与组织保障。学校将大学英语成绩提升纳入本科教学质量提升核心工程，明确了改革的路径图与时间表。

学校打破了以往外国语学院“单打独斗”的传统模式，确立了“学校统筹、部门协同、学院落实、师生联动”的工作思路，形成了全校上下同频共振的强大合力，为改革提供了坚实的组织基础。

体系重构：打造“三阶多维”精准赋能模式

重构教学体系是本次改革的核心举措。外国语学院立足差异化需求，打造“三阶多维·全时空”课程体系，真正实现了因材施教、精准滴灌。

分层分类教学：增设分层次专项选修课，年开班量达20个，覆盖学生约2000人。选派优秀骨干教师利用课余时间授课，强化针对性辅导。

打破时空限制：推行“寒暑假不停学”模式，建立13个跨学院学习群，吸引6496名学生参与线上词汇与语法专项学习，有效解决了“假期英语滑坡”难题。

线上线下融合：依托学堂在线平台，提前为新生开通英语专项课程，安排教师24小时在线值班答疑，累计批改作业4437份，解答疑问2582条，构建起全天候的学习支持体系。

机制创新：构建 “一院一策”全链保障体系

为提升辅导的实效性，学校构建了精准帮扶机制与资源保障体系。

“一院一策”精准帮扶：组织189名英语教师与各学院辅导员深度对接，组建13支学生英语学习突击队，覆盖学生11391人。通过每周开设英语专项辅导工作坊（全年累计416场次），形成了“专业指导+学生管理”的闭环，确保学习不掉队、任务有落实。

全链条备考资源体系：骨干教师录制了109个模块化微课，编制29套高质量模拟题，并从近五年30套真题中提炼出113个高频考点、1200个核心词汇，融入日常必修课教学，构建起“课前有资源、课中有重点、课后有方向”的备考矩阵。每学期举办2次全真模拟考试，依托大数据开展教研复盘，动态调整教学策略，实现了“以考促教、以考促学”的良性循环。

强师精研：筑牢“内培外引”师资支撑体系

教师是学校发展的第一生产力。学校通过“内培外引”不断优化教师教学能力。外国语学院定期邀请校外专家举办讲座17场，组织教师参与各类研修班137人次，开展命题趋势专题教研48场。

创新“双师协同”教学模式，由校内骨干与资深专家联合授课，开设定制化选修课，覆盖学生924人；设立“点睛课堂”，遴选骨干教师为临界分数段学生提供为期6周的冲刺辅导，精准助力学生突破备考瓶颈。

成效显现：见证 “改革赋能” 人才培养成果

耕耘终有收获，改革成效显著。随着各项举措落地见效，学生大学英语成绩显著提升，学校英语四级通过率稳步攀升。最新数据显示，2025级新生首次参加四级考试的通过率，较2024级同比增长11%，较2023级增长27%。

展望未来，学校将持续深化大学英语教育教学改革，不断优化课程体系、创新教学模式，打造特色品牌项目，为培养高素质、复合型人才贡献坚实力量，在教育强国建设与区域发展中展现更大作为。