自深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动以来，学校各二级党总支紧扣“学查改立融”关键环节，以学铸魂强根基，以查促改补短板，以立建制固成效，以融贯通谋发展，推动学习教育成果转化为服务师生、助力事业的生动实践。
“学理论”强信念，筑牢思想根基。
各二级党总支坚持把理论学习放在首位，通过党总支理论学习中心组集中研讨、“三会一课”、主题党日等形式，实现集中学习与自主学习有机结合。马克思主义学院党总支将八项规定精神深度融入思政课堂，举办15次专题讲座与备课研讨；土木与水利工程学院党总支构建领导班子、中心组、党支部、个人“四轮驱动”学习体系；机关党总支开展理论学习与警示教育60次；设计与人文学院党总支组织16次专题学习；继续教育学院党总支开展集中学习17次；经济与金融学院党总支开展中心组学习5次；工程训练中心与创新创业学院党总支赴廉政教育基地研学，并结合“三会一课”深化理论研读；冶金与动力工程学院党总支通过党政联席会与专题党课强化学习；体育部党总支开展集中学习9次；安科公司党总支组织全体中干、发展对象及入党积极分子开展集中学习16次。多样化学习方式有效提升了党员干部政治站位，夯实了思想基础。
“查问题”找症结，精准靶向施策。
各二级党总支坚持问题导向，建立动态问题清单与台账。冶金与动力工程学院党总支形成18条问题清单，完成7条集中整治并销号管理；机关党总支通过自查、调研形成30余项问题清单；土木与水利工程学院党总支通过“两走一贴近”与600余名师生座谈，查摆3项领导班子问题；工程训练中心与创新创业学院党总支在节假日开展3次作风督查，形成专项整治台账；安科公司党总支结合审计、纪检反馈，深挖业务往来违规吃喝等突出问题；体育部党总支聚焦主责主业与纪律作风，排查6项具体问题；设计与人文学院党总支查摆“谋划不深”“落实不实”等核心问题；经济与金融学院党总支梳理党建工作薄弱环节并建立台账；继续教育学院党总支明确3项问题并制定4条整改措施；马克思主义学院党总支在调研中发现课堂实践与学生关怀衔接不足等短板。各单位以“细查深剖”明确整改方向，压实责任、限期销号。
“抓整改”促提升，强化服务效能。
针对查摆问题，各二级党总支采取立行立改与分步推进相结合的方式。机关党总支制定72条整改措施并动态销号；设计与人文学院党总支优化绩效考评、完善项目评审机制，并加强访企拓岗；经济与金融学院党总支针对“三项突出问题”制定8条整改措施；安科公司党总支围绕违规吃喝等问题，对照纪检意见举一反三进行整改；体育部党总支开展集体廉政约谈3次、个人约谈12次，覆盖57人次；冶金与动力工程学院党总支通过现场办公会加快实验室升级；马克思主义学院党总支组织教师走访400余间学生宿舍，开展学生心理、消费等行为的一对一引导，推动作风教育落地见效；工程训练中心与创新创业学院党总支实施清单化、项目化管理，推进设备招标与赛事申报；土木与水利工程学院党总支依托“三位一体”监督体系，实现专项与日常监督协同发力；继续教育学院党总支在5月前完成全部问题整改。
“立制度”固长效，构建规范体系。
各二级党总支将整改成果转化为制度保障。机关党总支新制定1项、修订16项作风制度，并推出“1+7”廉洁教育微视频系列；安科公司党总支新建和新修订管理制度23个，汇编公司制度37个；经济与金融学院党总支修订14项教务管理制度，新建辅导员作风建设规范；工程训练中心与创新创业学院党总支完善廉洁风险防控、教学考评细则及实训场地管理制度；设计与人文学院党总支出台就业促进办法与人才引进方案；体育部党总支建立谈心谈话、廉政约谈常态化机制，为全员建立廉政档案；土木与水利工程学院党总支制定作风建设实施细则，健全监督机制；马克思主义学院党总支通过学情调研与数据分析，为完善思想教育管理提供科学依据；继续教育学院党总支固化2项制度文件。
“重融合”谋发展，赋能事业提质。
各二级党总支将作风建设与中心工作深度融合。马克思主义学院党总支常态化走访宿舍，发放1000余份问卷，实现思政教学与学生关怀一体推进；冶金与动力工程学院党总支推动作风建设与教书育人、科研平台建设同频共振；安科公司党总支以合规经营与风险管控为抓手，将学习成果转化为企业治理效能；工程训练中心与创新创业学院党总支开通院长信箱及反馈通道，解决4项师生急难愁盼问题；土木与水利工程学院党总支结合乡村振兴、访企拓岗实践，实现立德树人与社会服务有机统一；机关党总支推动学习教育与财务、审批、工程建设等业务协同，强化制度执行与日常监管；设计与人文学院党总支在艺术展演、美育竞赛中融入作风教育；体育部党总支将作风要求贯穿场馆管理、招投标及运动队建设；经济与金融学院党总支通过组织《以法之名》观影、示范微党课，强化师生法治意识；继续教育学院党总支虽未开展大型实践活动，但在后续将依据制度文件逐步探索。
各二级党总支以“学查改立融”五大关键环节为抓手，强化统筹联动，在理论学习、问题查摆、整改落实、制度完善与实践融合等方面取得阶段性成效，有效推动学习教育与中心工作同频共振，为事业发展注入强劲动力。这些实践既夯实了党员干部的思想根基，又解决了一批师生关切的实际问题，形成了以作风建设促发展的良好态势，为学校发展提供了有力支撑。
