为增强“比、学、赶、帮、超”的发展氛围，在守正创新中不断提升心理育人质量，6月4日，我校第二届“5·25”心理健康月活动暨大学生心理成长论坛表彰大会在学术报告厅举行。党委常委、副校长朱永利，党委学生工作部、研究生院、校医院等相关职能部门负责人，各学院学生工作负责人、心理中心教师、心理专干、辅导员及学生代表共400余人参加活动。

活动伊始，暖场心理节目精彩上演，迅速点燃现场氛围。石油与天然气工程学院带来的心理成长雕塑紧扣“五育并举”主题，展现了石油学子德智体美劳全面发展的成长追求与能源报国的远大理想；材料与新能源学院的心理情景剧《破茧追光·拥抱真我》讲述了女学生林夏因原生家庭教育影响而自卑内向，在师生关爱中逐步走向自信的成长故事，引发现场观众强烈共鸣。

本次大会分为学生优秀心理成果汇报表演、心理健康工作交流研讨和表彰颁奖三个环节，内容丰富、层次分明。在学生优秀心理成果汇报表演环节，荣获一等奖的作品依次登台展示，光彩熠熠、各具特色。蒋妮霖同学以《同在阳光下 伴爱共成长——儿童积极心理品质训练营》分享心理服务成果，彭渝婷同学以《心有繁花，自有芳华》展示宿舍心理之家建设成果，庞英明同学以《心域深耕，星河共溯》介绍学院心理之家建设经验。这些市级获奖作品充分体现了我校在心理健康领域的扎实探索与创新实践。

在心理健康工作交流研讨环节，三位心理教师围绕心理育人展开精彩分享。心理专干王志锋以《育心与思政同频 助力青春向阳而生》为题，阐述心理教育与思政工作的有机融合；“心晴”辅导员工作室负责人包翠秋围绕《以积极心理学视角健全人格，拥抱幸福人生》介绍积极心理学理念在育人中的应用；心理中心负责人向守俊以《创建活动平台，共育心理成长》分享心理健康活动体系构建成果。三位教师从不同维度深入剖析我校“三全育人”“五育并举”背景下心理健康教育的实践路径与成效，进一步凝聚了心理工作合力。

表彰环节中，全校共评选表彰128个先进集体和个人。石油与天然气工程学院、化学化工学院、机械与智能制造学院、安全科学与工程学院、管理学院等5个学院荣获优秀组织奖；张红梅等13位老师获优秀指导教师奖；丁琪学生团队的《“冰”临行动：醋酸钠实验里的心理奥秘》等110项心理健康类作品获得表彰。心理中心主任向守俊、研究生院副院长肖前华、校医院副院长杨孟华分别为获奖学生代表、教师代表及获奖学院颁奖。

朱永利在总结讲话中高度评价心理健康月系列活动和心理成长论坛在学校心理育人工作中的重要意义，充分肯定师生在活动中的出色表现和取得的成果。他勉励受表彰的个人和集体珍惜荣誉、再接再厉，充分发挥榜样示范作用，推动学校心理健康教育工作再上新台阶。他强调，广大心理健康工作者要凝心聚力、勇于创新，积极构建全方位、多层次、全覆盖的心理育人工作体系，为培养身心健康、全面发展的高素质人才持续注入强大动力。